2021年11月16日，国际关系与公共事务学院硕士生支部和博士生支部联合开展《习近平谈治国理政》第三卷读书会。学院党委书记张绍铎、党委副书记蒋灏和研究生党员共同分享阅读体会。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。
张绍铎首先做主旨发言。他谈到在阅读过程中，“不能只见树叶而不见森林”，而要将文本阅读和实际情境（context）紧密联系，既要将上下文的“情境”考虑在内，也要紧密结合国内国外的历史“情境”以深化对本书的理解和体会，尤其将治国理政新理念新思想新战略与十九届六中全会精神结合起来。
2019级硕士研究生郑鑫同学以《着力防范化解重大风险中的制度优势》为题，以本次新冠疫情中的各国应对情况作为案例，通过国际比较的方式，指出了我国在化解防范重大风险中存在的制度优势。
2021级硕士研究生韩湘秦同学从《习近平谈治国理政》第三卷中选择了关于“携手构建人类命运共同体”代表性文章，展示了人类命运共同体理念中蕴含的范围广度。
2020级硕士研究生吕俊杰同学从马克思主义哲学的角度出发，结合自己思考，将《习近平谈治国理政》一书作了四点总结——民至上的立场价值论、实事求是的辩证认识论、唯物辩证的思维方法论以及群众路线的工作方法论。
2020级硕士研究生张俊杰同学以当前台海热点为引，结合《习近平谈治国理政》对台工作论述，剖析了两岸关系上历史溯源与现实情况下的矛盾与张力。
2020级硕士研究生贺鹏宇同学则对《习近平谈治国理政》中的语言特点进行了简要的分析。
博士生围绕硕士生的讨论议题开展点评。2019级博士研究生赵文成同学在点评中强调了人类命运体的普遍适用性与当代性，并从自己的研究经历出发，探讨了“和合理念”和人类命运共同体的基本联系。2019级博士研究生孙杰同学指出“从严治党”思想其中蕴含的逻辑。2020级博士研究生蒋蓝辉为大家分析了习近平总书记“用典”的具体场合以及国内外情境，加深了同学们对第三卷的内容理解。
分享会的最后，蒋灏老师强调，要精读原著才能学深悟透《习近平谈治国理政》，才能理解习近平总书记领导新时代治国理政实践的根本逻辑、显著特点和现实要求，硕士生支部和博士生支部要建立起有效的机制，开展相互交流，将党建+学术做好。
