上外国关学院英语教改团队在境外学术会议上发言获积极反响

以“中国新发展世界新机遇——开创英语教育开放合作新局面”为主题的2023国际英语教育中国大会于7月27日至7月30日在中国澳门召开。我院英语教学部主任陶茜老师和孙钦美老师作为英语教改团队成员在大会平行论坛上分别做了题为“Language Learners’ Fluctuated Motivational Drives in an EMI Classroom”、“Constructing Trans-institutional and Transdisciplinary Community of Practice (CoP): A Case of Chinese College Students’ Innovation and Entrepreneurship Projects”的学术报告，获得与会同行的热烈反响，并展开积极交流。

国际英语教育中国大会（Global English Education China Assembly）由中国日报社发起，旨在加强中国与其它国家在英语教育领域的交流与合作，为中外英语教育工作者搭建一个国际化、专业性、高规格的交流平台，以全球视野为中国英语教育建言，以中国智慧为全球英语教育献策。本次大会为期4天，共有包括外语学科院长/系主任国际传播论坛、粤港澳大湾区教师专场、专门议题委员会专场、青年学者论坛在内的9场主旨报告和24场平行会议，来自20多个国家和地区的1600多名与会者围绕12个分议题现场或线上参会。主旨发言中，知名学者David Nunan教授全面分析外语教学的发展方向，总结促进外语教学范式转换（paradigm shifts）的各项因素，探索外语教学范式革新的重要意义；王蔷教授指出我国的英语语言教育正在从语言教学转向语言教育，并探讨了新时期英语教师如何培养创新性人才，为英语教师未来发展提供了启示；杨延宁教授从系统功能语言学角度探究了中国英语教材的开发与建设；奥克兰大学Lawrence Jun Zhang教授通过分析影响教师幸福感的几大关键因素，进一步阐明它们如何影响教师发展，相关高校和管理者如何有效帮助教师维护心理健康、提高教学质量。专题研讨中，不少专家和一线教师认为，教学内容与外语、技术融合是英语教育发展的新方向。

我院英语教学部教师组建教改团队，积极探索教育教学新思路，近年在教学内容融合外语技能培养、兼顾多媒体技术创新方面做了大胆尝试并取得初步成果，学生在升学、就业以及各类高级别赛事中均取得优异成绩。此次大会坚定了英语教学部继续深化教学改革的决心，明确了后续外语教学改革的方向，有助于教育教学质量的进一步提升和立德树人根本任务的落实。英语教学部的教改工作获得学校教务处和学院领导的大力支持，希望在今后的实际工作中继续发挥全体英语教师的集体智慧，通力合作，更好地完成为国家培养区域国别人才和外事外交人才的重要任务。